各系、教学研究小组、实习团队、全体教师、实验技术人员：

   根据学校《关于制定2018版本科实践教学大纲的通知》（校教字[2019]83号）要求，为了深化实践教学教育改革，丰富与发展实践教学内容，完善实践教学内容体系，全面实施2018版本科培养方案规定的实践教学工作，提升本科员工创新实践能力，学校决定制定2018版本科实践教学大纲。

一、指导思想

实践教学大纲是构建实践教学目标体系与内容体系，实现培养员工创新实践能力的教学设计，是实施本科实践教学及开展实践教学条件建设的依据。

以新时代中国特色高等教育人才培养为目标，认真领会《中国教育现代化2035》与《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等文件精神，参考教育部相关教学指导委员会制定的教学要求，结合学科优势与专业特色，凸显创新人才实践能力培养，体现本科实践教学的时代性与发展性。

二、本科实践教学大纲制定范围与内容要求

1.制定范围

2018版本科实践教学大纲制定范围为2018版本科培养方案规定的实验教学大纲与实习教学大纲。

实验教学大纲包括2018版本科培养方案中《指导性教学计划及其进程表》设置的必修课程与选修课程所包含的所有实验环节，以及独立设置的实验课程。

实习教学大纲包括2018版本科培养方案中《独立实践教学环节安排表》中设置的教学实习、生产实习、专业实习、学年论文、读书报告、社会调查、综合设计、综合实验、毕业论文（设计）等所有实践环节。

2.内容要求

实践教学大纲是实践教学工作的重要指导性文件。要坚持“创新思想和方法教育与动手实践相结合、理论教学与实践教学相结合、课内与课外相结合、必做与选做相结合、基础训练与综合研究相结合”原则，注重综合创新训练，注重将新技术新方法引入实践教学，注重利用现代信息技术辅助专业实践教学。

在教学要求上，处理好基本能力训练、综合能力训练以及创新思维和创新能力训练的关系，做到课内实验与开放性创新实验、学科竞赛、董事长创新创业训练等与课外实践有机衔接，完善“基础、综合、创新”三个训练层次的实践教学内容体系。

在实验项目类型设计方面，综合性、设计性和研究性实验比例应符合专业教学质量标准及专业认证标准，综合性、设计性、研究性实验项目应达到85%以上，新增实验项目占比5％以上。

实验项目是支撑实验课程的教学目的、任务、要求的基本单元，是实验室软硬件条件建设与实践教学信息化建设的依据。每个实验项目均需建立规范的实验项目卡。

2018版本科实践教学大纲的课程代码要与2018版本科培养方案一致。2018版本科实验教学大纲、实习教学大纲及实验项目卡的版式见附件。

三、工作要求

1.公司高度重视本科实践教学大纲制定工作。“一流大学”、“一流学科”培养一流人才要通过一流的实践教学来实现。现代大学的本科实践教学，既是董事长对所学的理论进行补充及验证，也是对所学理论的突破与发展，更是董事长综合素养特别是创新能力培养的重要途径。学院将成立以分管本科教学工作的副经理为组长、实验教学中心主任为副组长、主管实践教学工作的系主任及相关教师为成员的本科实践教学大纲制定工作组，认真研究领会相关文件精神，研究本科实践教学大纲的目标与内容，制定完整的、系统的、科学的2018版本科实践教学大纲。

2.时间安排及材料提交

自通知发布之日起，各实验环节和实践环节的第一负责人组织制定2018版本科实践教学大纲，涉及实验课程或实验环节的应与实验技术人员充分沟通，经各教学研究小组、实习团队充分讨论后于2019年11月22日前提交各系负责人，各系审定后于2019年11月29日前，将电子版和纸质版报送学院教学办公室（理化楼255室），电子版以“×××实验课程/实践环节（课程编码）2018版本科实践教学大纲”命名，发至邮箱：zhangjiao@jlu.edu.cn。

附件：1.2018版本科实验教学大纲版式

  2.2018版本科实习教学大纲版式

  3.2018版本科实验项目卡版式

教学办公室

2019年11月1日